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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorBeile, Werner
TitelMedium und Medienprogramm in empirischen Untersuchungen am Beispiel des Sprachlabors.
QuelleAus: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. 7. Heidelberg: Groos (1981) S. 111-127    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterMedienverbund; Sprachlabor; Didaktische Grundlageninformation; Unterricht; Deutsch; Fremdsprachenunterricht
AbstractVergleichende Untersuchungen zur Wirkung der Sprachlaborarbeit auf die allgemeine Leistung im Sprachunterricht sowie zu Teilmethoden und Einzelaspekten, zum Teil in der Auseinandersetzung mit Ergebnissen der einschlaegigen Literatur, werden zur Diskussion gestellt. Die Relevanz des didaktischen Funktionszusammenhanges beim Medieneinsatz wird aufgezeigt. Dabei stellt sich heraus, dass der Stellenwert des Mediums in den vier Untersuchungsgruppen jeweils ein anderer ist. Aus der Betrachtung von Untersuchungen zum Einsatz des Mediums Sprachlabor ergeben sich eine Reihe grundsaetzlicher Anmerkungen, die abschliessend in sieben Thesen mitgeteilt werden. Diese deuten darauf hin, dass sich die Medienforschung als Teil der Sprachlehrforschung und Lernforschung wesentlich intensiver eng umrissenen Forschungsvorhaben zuwenden muss.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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