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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenWesley, Frank; Frost, Dean
TitelLernen ohne Belohnung und ohne Bestrafung: Guthries Kontiguitaetstheorie.
QuelleIn: Zeitschrift fuer Paedagogische Soziologie, 5 (1991) 4, S. 277-283    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterBelohnung; Strafe; Konditionierung; Kontiguität; Verhalten; Verhaltenstheorie; Schüler; Schülerleistung; Bekräftigungslernen; Lernen; Lerntheorie; Stoffwiederholung; Leistung; Theorie; Wiederholung; Guthrie, Edwin R.
Erfasst vonStaatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update1998_(CD); 2001/1
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