Methodische Aspekte der Dreisatzrechnung in der Berufsschule. Stellungnahme zum Aufsatz von E. Wenzelburger in Heft 1- 84 und zum Diskussionsbeitrag von H. Bachmann 4-84.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Blum, Werner
Titel	Methodische Aspekte der Dreisatzrechnung in der Berufsschule. Stellungnahme zum Aufsatz von E. Wenzelburger in Heft 1- 84 und zum Diskussionsbeitrag von H. Bachmann 4-84.
Quelle	In: Die berufsbildende Schule, 36 (1984) 9, S. 539-542Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-951X
Schlagwörter	Anschauung; Anschauung; Berufspädagogik; Berufsschule; Mathematikunterricht; Tabelle; Fachrechnen; Dreisatz; Fachrechnen; Kaufmännisches Rechnen; Mathematikunterricht; Berufspädagogik; Berufsschule; Stellungnahme; Tabelle
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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