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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorKlinger, Walter
TitelMessen und Rechnen im Physikunterricht der Sekundarstufe I.
QuelleIn: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 2 (39) (1991) 8, S. 4-10    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0946-2147
SchlagwörterInduktives Denken; Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Rechenverfahren; Messgenauigkeit; Messung; Messverfahren; Deduktive Methode; Physik; Grafische Darstellung
Abstract"Messen" und "Rechnen" sind auf's engste mit den Leitzielen eines modernen Physikunterrichts verbunden. Im Basisartikel wird eroertert, wie die wesentlichen fachwissenschaftlichen Aspekte des "Messens" und "Rechnens" fuer den Physikunterricht der Sekundarstufe I so elementarisiert werden koennen, dass sie fuer den Bildungsauftrag des Physikunterrichts fruchtbar werden.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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