Biologisches Arbeiten mit Schulanfaengern im Freiland. Ergebnisse eines paedagogischen Experiments, ausgefuehrt am Thema "Kennenlernen einiger Fruechte von wildwachsenden Baeumen und Straeuchern".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Starosta, Bernhard; Wein, Heidi
Titel	Biologisches Arbeiten mit Schulanfaengern im Freiland. Ergebnisse eines paedagogischen Experiments, ausgefuehrt am Thema "Kennenlernen einiger Fruechte von wildwachsenden Baeumen und Straeuchern".
Quelle	In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, 20 (1992) 8, S. 341-343Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-0944; 0342-7404
Schlagwörter	Schuljahr 01; Primarbereich; Lernziel; Unterrichtsversuch; Unterrichtsmaterial; Biologie; Botanik; Pflanze; Sachunterricht; Erfahrungsbericht
Abstract	Es wird ueber einen Unterrichtsversuch im Sachunterricht einer 1. Jahrgangsstufe berichtet. Anhand origineller Einzelfruechte und Blaetter sollten die Schueler die betreffenden Laubgehoelzarten in der Natur wiederfinden.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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