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AutorenMueller, Anke-Christina; Wulff, Iris
TitelKlassenpartitur "Fledermaus-Walzer". Gemeinsames Musizieren im Unterricht als Ermutigung fuer Lehrer.
QuelleIn: Musik & Bildung, 24 (1992) 1, S. 48-50    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0027-4747
SchlagwörterSekundarstufe I; Gymnasium; Schulnote; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtsprojekt; Klassenunterricht; Unterrichtsmaterial; Arrangement (Mus); Musik; Musiktheorie; Musizieren; Operette; Partitur; Tanzmusik; Walzer; Strauss, Johann
AbstractEin Ausschnitt aus Johann Strauss' "Die Fledermaus", der Walzer, wurde in der beschriebenen Unterrichtseinheit gemeinsam fuers Musizieren im Klassenverband arrangiert. Beteiligt waren - neben den Saengern - ein Saxophon, 3 Blockfloeten, Schlagzeug, Gitarre und Klavier. Die Schueler konnten erfahren, wie sich eine solche Partitur erstellen laesst. Die bekannten Vorzuege dieses handlungsbezogenen Unterrichts - die Entwicklung einer staerkeren affektiven Beziehung zum Stueck, das sich u. U. ueber die Schulzeit hinaus einpraegt - werden herausgestellt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Musizieren des "Fledermauswalzers".
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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