Aufsaetze korrigieren und kommentieren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wespel, Manfred
Titel	Aufsaetze korrigieren und kommentieren.
Quelle	In: Grundschule, 22 (1990) 2, S. 18-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Grundschule; Motivation; Deutsch; Aufsatz; Kommentar; Leistungsbeurteilung; Sprachfertigkeit; Korrektur; Grundschule; Primarbereich; Korrektur; Leistungsbeurteilung; Schriftlicher Test; Schulnote; Motivation; Unterrichtsmaterial; Aufsatz; Deutsch; Sprachfertigkeit; Sprachpädagogik; Handreichung; Kommentar
Abstract	Bei der Arbeit der Aufsatzkorrektur ergibt sich fuer den Lehrer das Dilemma, dass er dem Kind die Freude an der Muttersprache nicht austreiben, sondern diese wecken will, andererseits aber zur Benotung, also Bewertung der Form gezwungen ist. Hier wird an einem Beispiel (Aufsatz im Grundschulunterricht) vorgefuehrt, welche Moeglichkeiten der vorsichtigen, kritischen Kommentierung von Schwaechen oder Fehlern im stilistischen Bereich gegeben sind. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Aufsaetze korrigieren und kommentieren.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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