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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorWagemann, Elmar B.
TitelUeber Uebung im Mathematikunterricht.
QuelleIn: Pädagogische Welt, 44 (1990) 9, S. 399-403    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-8257
SchlagwörterMethode; Grundschule; Primarbereich; Übungsmaterial; Differenzierender Unterricht; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Bild
AbstractVor dem Anspruch der Theorie bezueglich des Uebungsunterrichts resignieren zahlreiche Lehrer. Dort werden interessante, attraktive, problem- und variantenreich gestaltete Uebungsformen gefordert. Demgegenueber gibt es eine Reihe von mathematischen Inhalten und Lernsituationen, bei denen schlichte Uebungsformen angebracht sind. Dazu zaehlt die wiederholende Bearbeitung von zur Einfuehrungsaufgabe gleichen Uebungsaufgaben und das "stufige Ueben" (338). Bei dieser Uebungsform, die auf dem Prinzip der Isolierung der Schwierigkeiten basiert, wird in kleinen Schritten der Schwierigkeitsgrad der Uebungsaufgaben allmaehlich gesteigert.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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