Das Lateinlehrbuch aus fachdidaktischer Perspektive. Theorie, Analyse, Konzeption.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Beyer, Andrea
Titel	Das Lateinlehrbuch aus fachdidaktischer Perspektive. Theorie, Analyse, Konzeption.
Quelle	Heidelberg: Universitätsverlag Winter (2018), 419 S.Verfügbarkeit Dissertation, Humboldt-Universität zu Berlin, 2018.
Reihe	Sprachwissenschaftliche Studienbücher
Beigaben	Diagramme; Literaturangaben S. 381-406
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8253-6971-4; 978-3-8253-6971-2
Schlagwörter	Lateinunterricht; Schulbuch; Hochschulschrift; Latein; Fachdidaktik; Lehrbuch; Lehrbuch; Schulbuch; Fachdidaktik; Latein; Lateinunterricht; Hochschulschrift
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2022/1

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