Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Thewalt, Brigitte |
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Titel | Foerderung der Schulfaehigkeit am Beispiel des Lesen- und Schreibenlernens. |
Quelle | In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 37 (1990) 4, S. 251-258Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0342-183X |
Schlagwörter | Empirische Untersuchung; Pädagogische Psychologie; Förderdiagnostik; Förderung; Kind; Vorschule; Frühförderung; Grundschule; Schüler; Lernschwäche; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Rechtschreibschwäche; Prävention |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1994_(CD) |