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AutorTatz, Juergen
TitelOffener Unterricht und innere Differenzierung an Beispielen der Faecher Deutsch und Gesellschaftslehre.
QuelleIn: Gesamtschul-Informationen, 23 (1990) 3-4, S. 110-143    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 22; Abbildungen 4; Tabellen 2; Grafiken 1
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0340-7268
SchlagwörterLernen; Handlungsorientierung; Projektmethode; Differenzierender Unterricht; Differenzierung; Offener Unterricht; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Gesellschaftslehre
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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