Caesaris Bellum Helveticum picturis narratum. Zum Caesar-Comic d. Grafen von Rothenburg.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Suerbaum, Werner
Titel	Caesaris Bellum Helveticum picturis narratum. Zum Caesar-Comic d. Grafen von Rothenburg.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht, 33 (1990) 5, S. 82-95Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Bildergeschichte; Comic; Sachinformation; Anschauungsmaterial; Text; Textinterpretation; Latein; Caesar, Gaius Julius
Abstract	Der Beitrag befasst sich mit dem Verhaeltnis und der unterschiedlichen Aussagekraft von "Bildgeschichte" und "Worterzaehlung" und diskutiert in diesem Zusammenhang zusaetzliche didaktisch-methodische Moeglichkeiten, Caesars "Bellum Helveticum" im Unterricht zu behandeln. Dabei werden an ausgewaehlten Beispielen zunaechst charakteristische Merkmale und Vorzuege von Bildern im Vergleich zum erzaehlenden Text herausgearbeitet und im Anschluss die caesarische Erzaehlstrategie der eines Comics (Caesar-Comic zum "Bellum Helveticum" von Karl- Heinz Graf von Rothenburg) gegenuebergestellt: Auf welche Weise koennen Bilder durch ihre offensichtliche Anschaulichkeit zu einem vertieften Textverstaendnis heutiger Rezipienten beitragen?
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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