Gleichheit oder Differenz? Ueber die Funktion und Therapie eines Streitverhaltens.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Sichart, Astrid von
Titel	Gleichheit oder Differenz? Ueber die Funktion und Therapie eines Streitverhaltens.
Quelle	In: Zeitschrift für Entwicklungspädagogik, 13 (1990) 3, S. 2-6 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2433; 0175-0488
DOI	10.25656/01:6462
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-64620
Schlagwörter	Gesellschaft; Feminismus; Frau; Frauenbewegung; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Weiblichkeit; Diskussion; Frau; Geschlecht; Gesellschaft; Gleichheit; Integration; Mann; Wissenschaft; Frauenbewegung; Weiblichkeit; Männlichkeit; Streit; Kontext; Position; Differenz; Feminismus; Systemisches Denken; Streit; Geschlecht; Kontext; Gleichheit; Männlichkeit; Wissenschaft; Differenz; Diskussion; Integration; Position; Mann
Abstract	Dieser Artikel will zum einen der Funktion einiger Antagonismen innerhalb der Frauenbewegung auf die Spur zu kommen, zum anderen geht es um die Frage nach neuen Denk- und Einstellungsmustern, die die Kampfstruktur überwinden helfen und neue Wege sichtbar werden lassen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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