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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorSchmerfeld, Joachim
TitelDas Verstehen von Lernversagen macht den Weg frei fuer neue Erfahrungen mit Lernen.
QuelleIn: Facetten, (1990) 2, S. 14-16    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterGrunderziehung; Lernen; Lernerfahrung; Lernvoraussetzungen; Lernproblem; Unterrichtsmaterial; Weiterbildung; Erwachsenenpädagogik; Alphabetisierung; Erwachsenendidaktik; Benachteiligung; Erwachsener
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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