Evaluating the quality of student learning. 1. An unfolding analysis of the association between perceptions of learning context and approaches to studying at an individual level.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Meyer, J.; Muller, M.
Titel	Evaluating the quality of student learning. 1. An unfolding analysis of the association between perceptions of learning context and approaches to studying at an individual level.
Quelle	In: Studies in higher education, 15 (1990) 2, S. 131-154Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 26; Grafiken 7; dokumentarischer Anhang
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0307-5079
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Evaluation; Lernen; Student
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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