Passfähige Sonderlinge? Zur Relevanz von fachkultureller Passung sowie von sozialem, kulturellem und ökonomischem Kapital für nicht-traditionelle Studierende. 1. Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Brändle, Tobias
Titel	Passfähige Sonderlinge? Zur Relevanz von fachkultureller Passung sowie von sozialem, kulturellem und ökonomischem Kapital für nicht-traditionelle Studierende. 1. Auflage.
Quelle	Weinheim: Beltz Juventa (2019), 219 S.Verfügbarkeit Habilitationsschrift, Universität Leipzig, 2018.
Reihe	Bildungssoziologische Beiträge
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7799-6015-X; 978-3-7799-6015-7
Schlagwörter	Deutschland; Bildungssystem; Student; Studienerfolg; Studium; Bildungssystem; Qualifikation; Werkstudent; Qualifikation; Studium; Studienerfolg; Werkstudent; Student; Deutschland
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2020/3

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