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AutorenLange, Barbara; Sdorra, Monika
TitelMit Kindern einen Kernwortschatz erarbeiten.
QuelleIn: Grundschule, 22 (1990) 10, S. 28-45    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterWortschatztest; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Deutsch; Kernwortschatz; Mindestwortschatz; Sprachentwicklung; Sprachfertigkeit; Wortschatz; Grafische Darstellung
AbstractIn acht Dortmunder Grundschulen wurde der Versuch unternommen, einen Kernwortschatz der verschiedenen Klassenstufen zusammen mit den Schuelern zu erarbeiten. Zugrundegelegt wurden diverse sprachliche Situationsfelder aus der Umwelt der Kinder. Die so ermittelten Begriffe wurden ergaenzt und ueberprueft. Dikatatuebungen zeigen die Fehlerhaeufigkeit im 2., 3. und 4. Schuljahr auf.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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