Das multimediale Schulbuch (mBook) - von der Theorie in die Praxis. Konzeption, Produktion und empirische Überprüfung eines multimedialen Geschichtsschulbuchs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Sochatzy, Florian
Titel	Das multimediale Schulbuch (mBook) - von der Theorie in die Praxis. Konzeption, Produktion und empirische Überprüfung eines multimedialen Geschichtsschulbuchs.
Quelle	Dortmund: readbox unipress in der readbox publishing GmbH (2018), 329 S.Verfügbarkeit Dissertation, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, 2015.
Reihe	Gesellschaft und digitale Medien. 1; MV-Wissenschaft
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-96163-131-X; 978-3-96163-131-5
Schlagwörter	Methode; Multimedia; Geschichtsunterricht; Methode; Schulbuch; Hochschulschrift; Multimedia; Elektronisches Buch; E-Learning; Elektronisches Buch; Schulbuch; Geschichtsunterricht; E-Learning; Hochschulschrift
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2020/2

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