Die "Bayerischen Absolventenstudien" (BAS). Ein Instrument zur Unterstützung der Qualitätssicherung an Hochschulen.

Autor/inn/en	Falk, Susanne; Reimer, Maike
Titel	Die "Bayerischen Absolventenstudien" (BAS). Ein Instrument zur Unterstützung der Qualitätssicherung an Hochschulen. Paralleltitel: The Bavarian Graduate Studies (BAS): An instrument to support quality assurance in Higher Education.
Quelle	In: Beiträge zur Hochschulforschung, 40 (2018) 3, S. 96-107Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-645X; 2567-8841
Schlagwörter	Bayern; Deutschland; Qualität; Studium; Qualitätssicherung; Qualitätsmanagement; Qualitätsmanagement; Studium; Qualität; Qualitätssicherung; Studie; Hochschulabsolvent; Studie; Bayern; Deutschland
Abstract	Die Bedeutung von Absolventenstudien für die Qualitätssicherung von Studium und ^Lehre an deutschen Hochschulen hat zugenommen. Ausgehend von den Anforderungen, die diese erfüllen müssen, um für die Qualitätssicherung nützlich zu sein, wird ein regionales Netzwerk von Absolventenstudien vorgestellt: die Bayerischen Absolventenstudien (BAS), die 2014 unter Beteiligung von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern aus dem Qualitätsmanagement von Hochschulen aufgebaut wurden. Am Beispiel der Steigerung der Internationalität des Studiums wird gezeigt, wie Informationen aus Absolventenstudien helfen können, Qualitätsziele in Studium und Lehre zu verfolgen und Maßnahmen zu deren Erreichung umzusetzen. Abschließend werden die Herausforderungen skizziert, mit denen sich Hochschulen und Forschungseinrichtungen durch die wachsende Zahl an regionalen und bundesweiten Absolventenstudien in Deutschland in den nächsten Jahren auseinandersetzen müssen. (HoF/Text übernommen). Graduate studies have become increasingly important for assuring educational quality in German universities. After summarising the requirements graduate studies have to fulfil in order to be useful for quality assurance, we describe the Bavarian Graduate Studies (Bayerische Absolventenstudien, BAS), a local network that has been established since 2014 by staff members working in higher education quality assurance. We show how results from graduate studies can help to evaluate goal achievement in education, drawing on the example of international experience during studies. Finally, we outline the challenges faced by universities and research institutions due to the rising number of regional and nation-wide graduate studies in Germany in the coming years. (HoF/text adopted).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2019/1