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Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. PersonenMoeller, Manfred (Mitarb.); u.a.
TitelGeometrie und Raumerfahrung.
QuelleIn: Die Grundschulzeitschrift, 2 (1988) 18, S. 7-19    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0178-8523; 0932-3910
SchlagwörterAnschauung; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt; Fotografie; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Geometrie; Körper (Math); Mathematik; Mathematikunterricht; Raumvorstellung; Bauen; Basteln; Grafische Darstellung; Handreichung; Perspektive; Raum
AbstractIm Geometrieunterricht in der Grundschule geht es vor allem um die Vermittlung der Ansicht eines Ganzen im Raum. Die Voraussetzung fuer die richtige raeumliche Wahrnehmung von Gegenstaenden ist die Trennung von Objekt und Betrachter. An verschiedenen Unterrichtsbeispielen wird gezeigt, wie Schueler durch Handlungen - Basteln, Bauen, Spielen - raeumliche Phaenomene begreifen lernen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Geometrie und Raumerfahrung.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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