Schulen leiten und entwickeln - ein Fortbildungskonzept auf dem Prüfstand.

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Autor/inn/en	Könemann, Judith; Sajak, Clauss Peter
Titel	Schulen leiten und entwickeln - ein Fortbildungskonzept auf dem Prüfstand.
Quelle	In: Engagement : Zeitschrift für Erziehung und Schule, (2018) 2, S. 91-96Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0723-3507
Schlagwörter	Schulleitung; Schulentwicklung; Katholische Schule; Schulentwicklung; Schulleitung; Katholische Schule; Fortbildung; Konzept
Abstract	Wie geht Schulleitung "auf katholisch"? Wie lässt sich eine katholische Schule mit Blick auf das konfessionelle Profil und den kirchlichen Anspruch weiterentwickeln. Die Bernostiftung in Schwerin hat ein Fortbildungsformat entwickelt, das Schulleitungsteams bei der Reflexion und Bearbeitung dieser Fragestellungen unterstützen soll. Nun liegen die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitstudie vor.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2018/4

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