Wie lernt der Mensch? Anthropologische Betrachtungen der Lern- und Entwicklungsfähigkeit des Menschen in lateinischen und deutschen Texten des Mittelalters.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Eikelmann, Manfred; Reuvekamp, Silvia
Titel	Wie lernt der Mensch? Anthropologische Betrachtungen der Lern- und Entwicklungsfähigkeit des Menschen in lateinischen und deutschen Texten des Mittelalters.
Quelle	Aus: Lähnemann, Henrike (Hrsg.); McLelland, Nicola (Hrsg.); Miedema, Nine Robijntje (Hrsg.): Lehren, Lernen und Bilden in der deutschen Literatur des Mittelalters. XXIII. Anglo-German Colloquium, Nottingham 2013. Tübingen: Narr/Francke/Attempto (2017) S. [37]-53Verfügbarkeit
Beigaben	Illustration
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7720-8625-0
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Lernfähigkeit; Lernen; Mittelalter; Lernfähigkeit; Lernen; Geschichte (Histor); Mittelalter; Abaelard, Peter; Horatius Flaccus, Quintus; Quintilianus, Marcus Fabius; Vinzenz von Beauvais
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2018/3

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