Making sense in education: Deleuze on thinking against common sense.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Snir, Itay
Titel	Making sense in education: Deleuze on thinking against common sense.
Quelle	In: Educational philosophy and theory, 50 (2018) 3, S. [299]-311Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 310-311
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1857
Schlagwörter	Bildungstheorie; Bildungsgeschichte; Denken; Denken; Bildungstheorie; Common Sense; Verstand; Geschichte (Histor); Verstand; Common Sense; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Deleuze, Gilles
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2018/3

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