Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Weber, Angelika |
|---|---|
| Titel | Die Arbeit mit Collagen im DaF-Unterricht am Beispiel einer Collage von Herta Müller. |
| Quelle | In: Deutsch als Fremdsprache, 54 (2017) 3, S. 149-157 |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0011-9741 |
| Schlagwörter | Kreativität; Kreativität; Textproduktion; Collage (Lit); Literarisches Motiv; Textproduktion; Wortschatzarbeit |
| Abstract | Collagen entstehen Wort für Wort durch ausgeschnittene Wörter aus Zeitschriften. Dieses Suchen nach Wörtern, die Fokussierung auf Wortarten und ihre Stellung im Satz sowie das Verbinden der Wörter auf neue Art zu eigenen Texten - das sind Aspekte, die auch im Fremdsprachenunterricht eine Rolle spielen. Dadurch wird die Aufmerksamkeit der Fremdsprachenlernenden in besonderer Weise auf die Sprache gelenkt. Dieser Beitrag will zeigen, wie Collagen im Allgemeinen und eine Collage von Herta Müller im Besonderen den Lernenden als Vorbild für eigene, kreative Texte dienen können. Indem die Lernenden nach der Analyse vorliegender Collagen dann eigene Collagentexte verfassen, vollziehen sie durch die dabei ständig ablaufende Reflexion und Bearbeitung von Sprache einen vertieften und zugleich kulturbezogenen Fremdsprachlernprozess. (Verlag). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2018/2 |
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