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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBastkowski, Martin; Graun, Charlotte; Scholz, Lara Sophie; Schröter, Lena Sophie
TitelA language village.
Ein Sprachendorf zu New York City durchführen.
QuelleIn: Englisch : 5 bis 10, (2017) 3(39), S. 20-23Verfügbarkeit 
BeigabenAnhang
Sprachedeutsch; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1865-8113; 1865-8121
SchlagwörterKommunikationssituation; Kommunikationsstrategie; Dialog; Englischunterricht; Schuljahr 10; Unterrichtseinheit; Kommunikationsstrategie; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Unterrichtseinheit; Hörverständnis; Englischunterricht; Dialog; New York, N.Y.
AbstractWenn man sich mit Millionenstädten der USA im Englischunterricht beschäftigt, geht kaum ein Weg an New York City vorbei. Die Autorinnen und Autoren stellen im Rahmen einer Unterrichtseinheit für die neunte bzw. zehnte Jahrgangsstufe ein klasseninternes Sprachendorf vor, in dem die Schüler/-innen zwölf für eine Städtereise typische Situationen bewältigen. Dabei wird besonders viel Wert auf die beiden Bereiche des Hörverstehens und des dialogischen Sprechens gelegt.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2018/1
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