Access to and returns from unpaid graduate internships.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Holford, Angus
Institution	Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit
Titel	Access to and returns from unpaid graduate internships. Gefälligkeitsübersetzung: Zugang zu unbezahlten Praktika für Hochschulabsolventen und deren Erträge.
Quelle	Bonn (2017), 34 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	IZA discussion paper. 10845
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Zufriedenheit; Arbeit; England; Großbritannien; Wales; Praktikum; Zufriedenheit; Bildungsertrag; Bildungsertrag; Sozioökonomischer Faktor; Beschäftigungseffekt; Einkommenseffekt; Arbeit; Arbeitsuche; Praktikum; Hochschulabsolvent; England; Großbritannien; Wales
Abstract	"We use the Destination of Leavers from Higher Education Survey (DLHE) to estimate the socio-economic gradient in access to unpaid internships among English and Welsh graduates six months after completing their first degree, and the return to this internship experience 3 years later in terms of salary, occupation, contract type and career satisfaction. We show a significant salary penalty at 3.5 years after graduation compared with those going straight into paid work or further study, but also that graduates from higher socioeconomic status have an advantage in accessing internships while being significantly insulated from their negative effects." (Author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2018/1

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