Künstlerische Bildung im Kontext interkultureller Projekte. Eine qualitativ-empirische Untersuchung kultureller Bildungs-Erwartungen und Realitäten in Kinder- und Jugend-Kunstprojekten im deutsch-dänischen Grenzland.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Herschbach, Markus Johannes
Titel	Künstlerische Bildung im Kontext interkultureller Projekte. Eine qualitativ-empirische Untersuchung kultureller Bildungs-Erwartungen und Realitäten in Kinder- und Jugend-Kunstprojekten im deutsch-dänischen Grenzland.
Quelle	Flensburg: Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg (2015), 275 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Europa-Universität Flensburg, 2015.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
URN	urn:nbn:de:101:1-201703087031
Schlagwörter	Dissertation; Interkulturelle Bildung; Außerunterrichtliche Aktivität; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2017/3

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