Lehren und Lernen mit Bildungsmedien. Grundlagen, Projekte, Perspektiven, Praxis.

Sonst. Personen	Bauer, Thomas A. (Hrsg.); Mikuszeit, Bernd H. (Hrsg.)
Titel	Lehren und Lernen mit Bildungsmedien. Grundlagen, Projekte, Perspektiven, Praxis.
Quelle	Frankfurt am Main u.a.: Lang (2017), 416 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagshomepage
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-03822-017-5; 978-3-03822-017-6
DOI	10.3726/b10429
Schlagwörter	Informationsgesellschaft; Mediendidaktik; Medienpädagogik; Medienwissenschaft; Erwachsenenbildung; Medienpädagogik; Informationsgesellschaft; Mediendidaktik; Qualitätssicherung; Lebenslanges Lernen; Aufsatzsammlung; Medienwissenschaft; E-Learning; Lernumgebung; E-Learning; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen; Aufsatzsammlung; Qualitätssicherung
Abstract	Das Buch fasst die Problemstellungen und die Ergebnisse der beiden von der Europäischen Kommission im Programm Lebenslanges Lernen geförderten Projekte "E-Teaching" und "Blended-Learning" zusammen. Dazu erörtern die Beiträge Grundlagen, Perspektiven und theoretische Zugänge von Lehren und Lernen in der Mediengesellschaft und diskutieren einen neuen, mediologischen Zugang zur Theorie von Bildungsmedien, der den Begriff der Wissensvermittlung um den der Wissensverständigung erweitert. Der Band beschreibt und analysiert Projekte und den Einsatz von Bildungsmedien in der pädagogischen Praxis und stellt grundsätzliche Überlegungen an zu Qualitätskriterien und zur Bewertung von Bildungsmedien. Dabei berücksichtigen die Beiträge unterschiedliche Bildungsmedienformate. (Verlag).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2017/3