Lernwerkstattarbeit in kindheitspädagogischen Studiengängen. Empirische Studien zur Theorie-Praxis-Verknüpfung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kaiser, Lena Sophie
Titel	Lernwerkstattarbeit in kindheitspädagogischen Studiengängen. Empirische Studien zur Theorie-Praxis-Verknüpfung.
Quelle	München: kopaed (2016), 355 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Justus-Liebig-Universität Gießen, 2016.
Beigaben	Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagshomepage
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-86736-353-6; 978-3-86736-353-2
Schlagwörter	Pädagogik; Kindheit; Pädagogik; Studium; Didaktik; Lernwerkstatt; Didaktik; Geschichte (Histor); Studium; Lernwerkstatt
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2017/3

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