Blueprint for sectoral cooperation on skills. Responding to skills mismatches at sectoral level. A key action of the New Skills Agenda for Europe.

Institution	Europäische Kommission
Titel	Blueprint for sectoral cooperation on skills. Responding to skills mismatches at sectoral level. A key action of the New Skills Agenda for Europe. Gefälligkeitsübersetzung: Der Entwurf für eine sektorale Kooperation bei Qualifikationen. Antworten auf das Qualifikations-Mismatch auf sektoraler Ebene. Eine Schlüsselstrategie der Europäischen Agenda für neue Kompetenzen.
Quelle	Luxemburg (2017), 18 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-92-79-64654-6
DOI	10.2767/973273
Schlagwörter	Tourismus; Kooperation; Luftfahrtindustrie; Schiffbau; Textilindustrie; Berufliche Qualifikation; Europäischer Qualifikationsrahmen; Rüstungsindustrie; Qualifikationsanforderung; Branche; Europäische Union; Schiffbau; Internationale Zusammenarbeit; Autoindustrie; Branche; Luftfahrtindustrie; Textilindustrie; Tourismus; Berufliche Qualifikation; Qualifikationsanforderung; Qualifikationsmerkmal; Kooperation; Qualifikationsentwicklung; Rüstungsindustrie; Europäische Union
Abstract	"The Blueprint for Sectoral Cooperation on Skills is a new framework for strategic cooperation to address short and medium-term skills needs in a given economic sector. The publication outlines how stakeholders (businesses, trade unions, public authorities, research, education and training institutions etc.) can apply the framework to address sectoral challenges, illustrating the steps towards delivering sector-specific skills solutions through sectoral partnerships. The Blueprint currently focuses on six pilot sectors including: Automotive; Defence; Maritime Technology; Space (geo-information); Textile, Clothing, Leather & Footwear (TCLF); and Tourism. It will be extended to additional sectors in the future." (Author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2017/3