BR backstage. Ein Jugendmedientag zur Förderung von Medienkompetenz.

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Autor/inn/en	Mayer, Angelika; Pfaff-Rüdiger, Senta
Titel	BR backstage. Ein Jugendmedientag zur Förderung von Medienkompetenz.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 60 (2016) 5, S. 61-67Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918; 0341-6860; 0723-399X
Schlagwörter	Medienarbeit; Medienkompetenz; Mediennutzung; Förderung; Sekundarbereich; Schüler; Sender; Öffentlich-rechtlicher Rundfunk; Jugendlicher; Bayern
Abstract	Im Juni 2015 veranstaltete der Bayerische Rundfunk zum ersten Mal einen Jugendmedientag, um Jugendlichen Medien begreifbar zu machen: BR backstage. Rund 1.500 bayerische Schülerinnen und Schüler aller Schularten ab der siebten Jahrgangsstufe und ihre Lehrkräfte folgten der Einladung, einen Blick hinter die Kulissen der öffentlich-rechtlichen Sendeanstalt zu werfen. Das Institut für Kommunikationswissenschaft und Medienforschung der LMU München hat diesen Tag wissenschaftlich begleitet und evaluiert. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/3

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