Bildungsberatung als elementarer Baustein für erwachsenenbildnerische Professionalität.

Autor/in	Schlüter, Anne
Titel	Bildungsberatung als elementarer Baustein für erwachsenenbildnerische Professionalität.
Quelle	Aus: Münk, Dieter (Hrsg.); Walter, Marcel (Hrsg.): Lebenslanges Lernen im sozialstrukturellen Wandel. Ambivalenzen der Gestaltung von Berufsbiografien in der Moderne. Wiesbaden: Springer VS (2017) S. 215-230 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-658-14354-1; 978-3-658-14355-8
DOI	10.1007/978-3-658-14355-8_11
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Erwachsenenbildung; Bildungsberatung; Personalentwicklung; Bildungsberatung; Übergang; Erfahrungslernen; Mentoring; Kurswahl; Personalentwicklung; Erwachsenenbildung; Mentoring
Abstract	Bildungsberatung in Weiterbildungseinrichtungen erfolgt überwiegend auf der Basis biografischer Erfahrungen und autodidaktischer Aneignungsprozesse des Beratungspersonals, aber nur selten durch eine entsprechende Professionalisierung. Von diesem Befund ausgehend beschäftigt sich die Autorin im ersten Teil des Beitrags mit den Aufgaben, Grenzen, Herausforderungen und Zielen der Bildungsberatung. Anschließend werden Ergebnisse verschiedener Forschungsprojekte zum Thema reflektiert, wobei die Autorin die Ausführungen auf Kurswahlberatung und Mentoring als spezielle Beratungsformate zuspitzt. Der Beitrag schließt mit einer Diskussion des Stellenwertes von Bildungsberatung unter den Bedingungen künftiger Entwicklungen der Weiterbildungslandschaft. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2017/2