Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Weinhardt, Marc; Kelava, Augustin |
|---|---|
| Titel | Die performanzorientierte Erfassung psychosozialer Beratungskompetenz in Forschung und Lehre im Rahmen einer Simulationsumgebung. |
| Quelle | In: Neue Praxis : Zeitschrift für Sozialarbeit, Sozialpädagogik und Sozialpolitik, 46 (2016) 4, S. 363-377
PDF als Volltext |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-9857 |
| Schlagwörter | Bildungsforschung; Beratung; Sozialpolitik; Sozialpädagogik; Soziale Arbeit; Kompetenzentwicklung; Simulation |
| Abstract | Marc Weinhardt und Augustin Kelava stellen in ihrem Beitrag einen Ansatz zur performanzorientierten Erfassung psychosozialer Beratungskompetenz vor, der sowohl für den Einsatz in der Forschung als auch in der Lehre verwendet werden kann. Die Daten stammen aus einem transdisziplinaren Forschungs- und Evaluationsprojekt an der Arbeitsstelle für Beratungsforschung am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Tübingen, in dem Studierende der Erziehungswissenschaft und benachbarter psychosozialer Studienberufe Beratungsgespräche im Kontext einer Simulationsumgebung absolvierten, in der Schauspieler prototypische Beratungsanliegen aus der Sozialen Arbeit darstellten. (Verlag). |
| Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
| Update | 2017/1 |
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