Bildungswege für junge Flüchtlinge in Deutschland. Bericht aus der Perspektive der Bundesagentur für Arbeit.

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Autor/in	Bünte, Rudolf
Titel	Bildungswege für junge Flüchtlinge in Deutschland. Bericht aus der Perspektive der Bundesagentur für Arbeit.
Quelle	In: Recht der Jugend und des Bildungswesens, 64 (2016) 3, S. 369-372Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-1312
Schlagwörter	Berufsausbildung; Berufsberatung; Deutschland; Erwachsener; Flüchtling; Berufliche Integration; Berufsorientierung; Berufsausbildung; Berufliche Integration; Ausbildungssystem; Berufsberatung; Berufsorientierung; Bundesagentur für Arbeit; Erwachsener; Flüchtling; Jugendlicher; Deutschland; Bundesagentur für Arbeit
Abstract	Aus der Perspektive der Bundesagentur für Arbeit schildert der Autor Eindrücke und Erfahrungen in Hinblick auf die einschlägigen berufs- und ausbildungsbezogenen Unterstützungsleistungen und Aktivierungsmaßnahmen. Als Leitmotiv dient hier der Grundsatz der "Early Intervention" zugunsten von Personen mit hoher Bleibewahrscheinlichkeit. Zielgerichtete Programme sollen helfen, die Ausbildungsreife herzustellen. Eine ganz praktische Aufgabe besteht darin, das spezifisch betriebsbezogene deutsche Ausbildungssystem auch gegenüber Personen aus solchen Herkunftsstaaten zu vermitteln, in den eher akademisierte Berufsausbildungssysteme bekannt sind. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/2

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