Foerderung der Ausdauerleistungsfaehigkeit unter psychomotorischem Aspekt.

Autor/in	Breithecker, Dieter
Titel	Foerderung der Ausdauerleistungsfaehigkeit unter psychomotorischem Aspekt.
Quelle	In: Praxis der Psychomotorik, 12 (1987) 3, S. 104-108Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-060X
Schlagwörter	Leistungssteigerung; Psychomotorik; Bild; Gesundheitserziehung; Motivation; Psychomotorik; Sport; Unterrichtsmethode; Ausdauertraining; Laufen; Leistungssteigerung; Primarbereich; Motivation; Unterrichtsmethode; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Gesundheitserziehung; Bild; Ausdauertraining; Laufen; Orientierungslaufen; Sport; Handreichung
Abstract	Trainingsprogramme zur Foerderung der Ausdauerleistungsfaehigkeit sind als primaer praeventive Massnahmen gegen Herz-Kreislauferkrankungen zu einem wichtigen Bestandteil im Sportunterricht geworden. Die vorliegenden Untersuchungsergebnisse lassen auf eine gute Trainierbarkeit der aeroben Ausdauerleistungsfaehigkeit im Kindesalter schliessen. Fuer die Sportpraxis bedeutet dies, dass der Sportlehrer gezielte paedagogisch- didaktische Massnahmen ergreifen muss, um die Schueler umfangsbetont und nicht intensitaetsbetont zu belasten. Es werden die Organisation (Aufbauplan und Bewegungsaufgaben) und die Variationsmoeglichkeiten des Orientierungslaufes in der Halle beschrieben, der eine variable Moeglichkeit darstellt, in erlebnisorientierter Form Ausdauerschulung zu einem freudvollen und interessanten Ueben werden zu lassen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Ausdauertraining.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)