Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Hartung, Kyle John; Gray Wilson, Daniel |
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Titel | Conversational moves that matter. Bridging learning outcomes and patterns of speech in informal crossorganizational conversations among top-level leaders. |
Quelle | In: Adult education quarterly, (2016) 3, S. 254-272Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0001-8481; 0741-7136; 1552-3047 |
DOI | 10.1177/0741713616644778 |
Schlagwörter | Informelles Lernen; Lernen; Statistik; Erwachsenenbildung; Entwicklung; Forschungsbericht; Professionalität |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2017/1 |