Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung. Vom Stoffverteilungsplan zur flexiblen Kompetenzmatrix.

Autor/inn/en	Heißler, Jeannette; Hiebl, Petra
Titel	Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung. Vom Stoffverteilungsplan zur flexiblen Kompetenzmatrix.
Quelle	[Kronach]: Carl Link (2016), 176 S.Verfügbarkeit
Reihe	Handlungsfeld: Qualität
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-556-06965-2; 978-3-556-06965-3
Schlagwörter	Kompetenz; Methode; Unterrichtsanalyse; Arbeitstechnik; Curriculum; Deutschland; Lehrplan; Methode; Planung; Bildungsstandards; Steuerung; Struktur; Unterrichtsanalyse; Unterrichtsplanung; Qualitätssicherung; Kompetenz; Beispiel; Unterrichtseinheit; Planung; Wissenserwerb; Wissenserwerb; Beispiel; Curriculum; Lehrplan; Unterrichtseinheit; Unterrichtsentwicklung; Unterrichtsplanung; Arbeitstechnik; Steuerung; Darstellungsform; Qualitätssicherung; Struktur; Deutschland
Abstract	Durch die Kompetenzorientierung der Lehrpläne ist die bisher lineare durch eine mehrdimensionale Unterrichtsplanung abzulösen. Dieses Werk zeigt [...] exemplarische Beispiele und Planungsstrukturen auf, die [...] Sicherheit geben sowie Schwerpunktsetzungen, Tiefgang und Bildungschancen für [die] Schüler eröffnen. Ausgehend von Lehrplanvorgaben und Lernsituationen wird in diesem Werk praxisnah aufgezeigt, wie [man] mit Matrizen einen umfassenden Kompetenzerwerb [der] Schüler belegen [kann]. Die Matrizen sind zugleich Planungs- und Beobachtungsinstrument, gezielt eingesetzt dienen sie als Steuerungsinstrument für [...] Unterrichtsentwicklungsprozesse. Die Vorlagen sind übertragbar und ausbaufähig für alle Schularten und kompetenzorientierte Lehrpläne. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/1