"Bildungsmentalitäten". Methodologischer Rahmen und exemplarische Darstellung eines qualitativen Vergleichs akademischer Kulturen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Alheit, Peter
Titel	"Bildungsmentalitäten". Methodologischer Rahmen und exemplarische Darstellung eines qualitativen Vergleichs akademischer Kulturen.
Quelle	Aus: Rheinländer, Kathrin (Hrsg.): Ungleichheitssensible Hochschullehre. Positionen, Voraussetzungen, Perspektiven. Wiesbaden: Springer VS (2015) S. 19-45 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-658-09476-1; 978-3-658-09476-8; 978-365-80947-7-5
DOI	10.1007/978-3-658-09477-5_2
Schlagwörter	Hochschuldidaktik; Lehre; Lehre; Hochschuldidaktik
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2016/3

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