Springen und Fliegen. Trampoline im Garten, Sprungtürme im Schwimmbad, Funparks in Skigebieten - Springen und Fliegen scheint ein tiefes Grundbedürfnis vieler Kinder und Jugendlicher zu sein.

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Autor/in	Hofmann, Jürgen
Titel	Springen und Fliegen. Trampoline im Garten, Sprungtürme im Schwimmbad, Funparks in Skigebieten - Springen und Fliegen scheint ein tiefes Grundbedürfnis vieler Kinder und Jugendlicher zu sein.
Quelle	In: Sportpädagogik, 39 (2015) 5, S. 2-5Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Erlebnis; Abenteuer; Unterrichtsgestaltung; Mut; Körpererfahrung; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Springen; Sicherheit
Abstract	In diesem Beitrag wird dargestellt, welche Potenziale das Thema "Springen und Fliegen" für den Sportunterricht hat und wie sich diese in der Praxis nutzen lassen. Dabei werden drei Perspektiven angesprochen, die bei der Thematisierung des Springens und Fliegens eine große Rolle spielen, nämlich die Perspektiven Wagnis, Körpererfahrung und Sicherheit (bei der Landung). Auch nennt Verf. Ziele, die mit dem Springen und Fliegen verfolgt werden (z.B. soziales Lernen), und liefert Hinweise für die praktische Durchführung. -phm-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2016/2

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