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AutorFaber, Guenter
TitelRechtschreibbezogene Selbsteinschaetzungen im Zusammenhang von Schuelerselbstkonzept und Schulleistung: Eine Untersuchung im vierten Grundschuljahr.
QuelleIn: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 6 (1992) 3, S. 184-196    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Abbildungen; Tabellen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1010-0652
SchlagwörterEmpirische Untersuchung; Pädagogische Psychologie; Selbsteinschätzung; Selbstkonzept; Schuljahr 04; Grundschule; Schüler; Schülerleistung; Rechtschreibung; Leistung
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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