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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorWunsch, Raphael
TitelSystematisches Feedback in der Lehrerausbildung - ein Fragebogen.
QuelleIn: NM : Neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 35 (1982) 3, S. 179-183    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Tabellen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0028-3983
SchlagwörterFragebogen; Statistische Auswertung; Lehrerausbildung; Feed-back; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht
AbstractUm den Ausbildungsleitern in der zweiten Phase der Lehrerausbildung eine bessere Einschaetzung ihrer eigenen Taetigkeit zu ermoeglichen, wurde ein Fragebogen entwickelt, mit dessen Hilfe die Referendare die Arbeit ihrer Ausbilder beurteilen sollen. Der Fragebogen ist in vier Bloecke von Aussagen unterteilt, bei denen auf einer Skala von eins bis fuenf Zustimmung oder Ablehnung bekundet werden kann. Die Bloecke beziehen sich auf die Durchfuehrung von Fachsitzungen, die Durchfuehrung von Unterrichtsbesuchen und - beratungen, die Beurteilung durch den Fachleiter und das Verhalten des Fachleiters bei Konflikten.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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