The case of cases in English for academic legal purposes.

Autor/in	Swales, John
Titel	The case of cases in English for academic legal purposes.
Quelle	In: International review of applied linguistics in language teaching, 20 (1982) 2, S. 139-148Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0019-042X
Schlagwörter	Statistische Auswertung; Englisch; Fachsprache; Fremdsprachenunterricht; Lesen; Sudan; Textsorte; Hochschule; Rechtswissenschaft; Schreiben; Didaktische Grundlageninformation; Textsorte; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Lesen; Schreiben; Rechtswissenschaft; Hochschule; Fachsprache; Sudan
Abstract	Es wird die These vertreten, dass bei der Konstruktion fachsprachlicher Curricula bisher vorzueglich die vom Studenten als Leser zu benutzenden Informationsquellen analysiert (Satztypen, Lexik, Haeufigkeit bestimmter Verbzeiten) und dabei die im Examen benoetigten, Text konstituierenden schriftlichen Leistungen vernachlaessigt worden sind. Von drei im ersten Jahr der Ausbildung von sudanesischen Jurastudenten anfallenden Texttypen wird einer (als "legal discussion involving considerable case reference" identifiziert) am Beispiel dreier Lehrbuecher naeher beschrieben, wobei die prozentuale Haeufigkeit wiederholter Bezugnahme auf Fallentscheidungen als Qualitaetsausweis gesehen wird. Aehnliches wiederholt sich (statistisch belegt durch einen Korrelationskoeffizienten von. 89) fuer das Verhaeltnis von Note und Haeufigkeit zitierter Faelle bei den schriftlichen Examina am Ende des ersten Studienjahres.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)