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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorScharf, Siegfried
TitelZur Foerderung selbstaendiger und bewusster Schuelertaetigkeit im Russischunterricht.
QuelleIn: Fremdsprachenunterricht, 26 (35) (1982) 2-3, S. 63-68    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Tabellen
Sprachedeutsch; russische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0016-0989
SchlagwörterBewusstmachung; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Übungsform; Selbsttätigkeit; Unterrichtsmaterial; Grammatikunterricht; Morphologie; Psycholinguistik; Semantik; Syntax; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Russisch
AbstractDas Thema wird unter den folgenden Gesichtspunkten eroertert: "Bewusstes Erfassen kognitiver Aspekte des Sprachmaterials unterschiedlicher Ebenen; Beachtung linguistischer, fremdsprachenpsychologischer und didaktischer Erkenntnisse; Satzerzeugung in sprachpsychologischer Sicht; Beruecksichtigung der Beziehungsgemeinschaft von Syntax, Lexik und Morphologie". Den Abschluss bilden Anregungen fuer die Gestaltung grammatischer Uebungen unter Beruecksichtigung funktional-semantischer und strukturell-syntaktischer Aspekte.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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