Einige Bemerkungen zum Ueben von Hoerverstaendnissen am Beispiel japanischer Lerner.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schlicht, Michael
Titel	Einige Bemerkungen zum Ueben von Hoerverstaendnissen am Beispiel japanischer Lerner.
Quelle	In: Zielsprache Deutsch, (1982) 4, S. 50-52Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5864
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Unterricht; Deutsch; Fonetik; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Japanisch
Abstract	Ein kurzer Abriss zeigt das Vorgehen in einer japanischen Klasse, in der speziell das Hoerverstehen im Deutschen geuebt wird. Eine aufgeschluesselte Arbeitsanweisung hat zum Ziel, aus dem Gehoerten nur das Wesentliche richtig herauszufiltern. Die Probleme bei der Lautung, der sich die japanischen Lerner ausgesetzt sehen, werden - neben anderen Aspekten - eingehender behandelt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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