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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorRogers, John
Titel"The world for sick proper.
QuelleIn: ELT journal, 36 (1982) 3, S. 144-151    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0307-8337; 0951-0893
SchlagwörterEinstellung (Psy); Schulpolitik; Sekundarschule; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Sprachenwahl; Englisch
AbstractUnter Einbeziehung verschiedener Stellungnahmen von Kindern und Jugendlichen aus der dritten Welt werden in dem Artikel Argumente fuer und gegen Englisch als obligatorisches Unterrichtsfach im unteren Bereich von Sekundarstufen und sonstigen Bildungseinrichtungen gesammelt. Der Autor vertritt die Auffassung, dass sehr viele Kinder ihre Englischkenntnsse nie anwenden oder ausbauen werden. Er haelt allerdings auch die Faehigkeit, sich auf englisch verstaendigen zu koennen, nicht fuer die einzige Zugangsmoeglichkeit zu westlichem "Fortschritt". Darueber hinaus stellt er - in Uebereinstimmung mit der Kritik von zahlreichen Hochschullehrern - fest, dass zwar viel Englisch gelehrt, aber nicht genung gelernt wird.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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