Meaningful conversations. The way to comprehensive and transformative school improvement.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Webster-Smith, Angela; Albritton, Shelly; Kohler-Evans, Patricia
Titel	Meaningful conversations. The way to comprehensive and transformative school improvement.
Quelle	Lanham: Rowman & Littlefield Education (2012), XVIII, 239 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Titelbild
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-61048-439-8; 978-1-61048-440-4
Schlagwörter	Planung; USA; Schulentwicklung; Planung; Schulentwicklung; USA
Abstract	"Meaningful Conversations invites the reader to the table for a nine-course meal of how the people who earnestly desire high achievement for all students in all American schools can make it happen. Graciously addressing critical issues in contemporary schools, this book offers Conversation Pieces that describe Success Standards for schools and Conversation Points that specifically address the unique responsibilities of district leaders, school leaders, and teachers. The book goes as far as to provide features such as sections to Think About and Discuss, questions to Ask and Discuss, along with scripts as Conversation Starters. For educators that are ready for change in schools, Meaningful Conversations prepares a table before you to feast upon comprehensive and transformative school improvement"-- Provided by publisher.
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2013/3

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