Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Reiss, Mary-Ann |
|---|---|
| Titel | The continuing education student and the study of foreign languages. |
| Quelle | In: Foreign language annals, 15 (1982) 3, S. 189-195 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | englisch; englische Zusammenfassung |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0015-718X |
| Schlagwörter | Statistische Auswertung; Umfrage; Einstellung (Psy); Altersstufe; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Hochschule; Erwachsener |
| Abstract | In den USA besuchen immer mehr Leute, die dem Studentenalter entwachsen sind, Colleges, um sich weiterzubilden. Dies veranlasste die Autorin, die Einstellung dieser Gruppe zu Fremdsprachenkursen zu untersuchen. Auf der Grundlage von 219 ausgewerteten Frageboegen laesst sich die Aussage belegen, dass vor allem diejenigen Studenten am "college" Fremdsprachen lernen, die mit dieser Materie an der "high school" positive Erfahrungen gemacht haben und sich von Fremdsprachenkenntnissen bessere berufliche Chancen versprechen. Daraus wird die Forderung abgeleitet, eine staerkere Aufklaerung ueber den Wert von Sprachkenntnissen zu betreiben, damit auch die Gruppe erreicht werden kann, die sich bisher noch nicht fuer Sprachkurse interessiert. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1994_(CD) |
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