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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBiagini-Komas, Rob
TitelA Portfolio Problem for Second Semester Reform Calculus: The Gudermannian and the Inverted Pendulum.
QuelleIn: Primus, 9 (1999) 3, S.262-74Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1051-1970
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Calculus; College Mathematics; Cooperative Learning; Higher Education; Mathematical Applications; Mathematics Education; Physics; Portfolio Assessment; Student Evaluation
AbstractAlternative forms of evaluation can provide deep and powerful learning experiences for students. Explains how to implement portfolios as an evaluation tool and describes a problem that was successfully implemented in a second semester reform calculus class. (Author/ASK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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