Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Ahola, Sakari |
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Titel | From ‘Different but Equal’ to ‘Equal but Different’: Finnish AMKs in the Bologna Process. |
Quelle | In: Higher education policy, (2006) 2, S.173-186Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0952-8733 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |