Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Jones, Melanie S.; Levin, Mary E.; Levin, Joel R.; Beitzel, Brian D. |
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Titel | Articles - Can Vocabulary-Learning Strategies and Pair-Learning Formats Be Profitably Combined? |
Quelle | In: The journal of educational psychology, (2000) 2, S.256-261Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0022-0663 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |